ㆍ작성자 사회복지이인 ㆍ작성일 2022-10-18 (화) 13:02

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부모면담 시 효율적이고 바람직한 관계형성에 대한 기법에 대해서 서술하고 부모면담 시 효율적이고 바람직한 관계형성에 대한 기법에 대해서 서술하고 부모면담 시 준비사항에 대해 제시하시오. ======////주제내용 구체적으로 확인하기///======= https://www.reportmarket.co.kr/mall/view.asp?idx=48607&l_code=1&m_code=89&page=1 목차 아동관찰 및 행동연구 부모면담 시 효율적이고 바람직한 관계형성에 대한 기법에 대해서 서술하고 부모면담 시 준비사항에 대해 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모면담의 개념 2. 부모면담의 필요성 3. 부모면담 시 효율적이고 바람직한 관계형성에 대한 기법 4. 부모면담 시 준비사항 5. 나의 견해 Ⅲ. 결론 본문 이 같다면 영유아가 행복하게 성장하고 발달하는데 문제가 되지 않겠지만, 둘 사이에 차이가 있을 때 영유아는 혼란을 경험하게 된다. 이러한 혼란을 줄이기 위하여 가정과 유아교육기관을 연결하고 영유아의 행복을 보장받을 수 있도록 돕는 중요한 역할을 담당하는 사람이 바로 교사이다. 또한 부모는 교사와의 의사소통을 통해 기관에 자신의 의사를 표현하는데 이러한 의사소통 중 하나인 부모면담이 매우 중요하다고 할 수 있다. Ⅱ. 본론 1. 부모면담의 개념 부모면담은 교사와 부모가 서로 대면하여 영유아의 가정생활과 유아교육기관 생활전반에 대해 의견을 교환함으로써 가정과 기관이 상호연계를 갖고 영유아발달을 돕는 과정으로, 영유아에 대한 정보를 교환하고 문제를 해결하며 영유아에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 방법을 의미한다. 또한 유아교육기관의 부모면담 참고문헌 김준규,박희숙,추성경(2006).유아생활지도.서울:동문사. 김지은,김진숙(2006).유아관찰 및 평가.파주:양서원 김현주,손은경,신혜영(2000).현장중심 부모교육.서울:양서원. 김혜숙,최동옥(2013).교사를 위한 학부모 상담 길잡이.서울:학지사.