ㆍ작성자 사회복지사인 ㆍ작성일 2022-09-22 (목) 15:37

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현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요. =====///해당 자료 다운로드가기///====== https://www.reportmarket.co.kr/mall/view.asp?idx=48556&l_code=1&m_code=89&page=1 목차 부모교육론 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 중요성 2. 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램 3. 향후 과제 및 방안에 대한 나의 견해 Ⅲ. 결론 본문 들의 필요와 욕구를 채워줄 수 있는 질 좋은 부모교육을 실시해 부모를 도와야 한다. 부모교육은 부모와 유아교육기관 양쪽에서 모두 바람직한 교육효과를 기대할 수 있도록 해준다. 부모의 입장에서 보면 부모교육은 바람직한 자녀양육 행동기술 및 지식을 습득할 수 있도록 도와주며, 유아교육 입장에서는 유아교육의 중요성 및 효과 더 나아가서 유아교육의 구체적인 내용과 방법 등을 부모와 함께 공유하며, 가정에서도 유아교육기관의 일관성 있는 연계교육이 이루어짐으로써, 교육의 효과를 배로 거둘 수 있다는 점에서 효과적이다. 그렇다면 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 중요성 부모가 자녀를 훌륭히 양육하기 위해서는 자녀양육에 대한 부모의 가치관뿐만 아니라 사회적 요구 및 자녀에 대한 이해와 지식이 필요하다. 전통적으로 부모란 성인 남녀가 결혼하여 자녀를 가지게 됨으로써 자연스럽게 맡 참고문헌 이연섭․강문희(2001).부모교육 서울: 정민사. 이은화․김영옥(1999). 유아를 위한 부모교육 서울: 동문사. 이은화, 김영옥, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사 , 2000